موجز

"ابني عصيان" أهمية تعليمهم للعالم الحقيقي

"ابني عصيان" أهمية تعليمهم للعالم الحقيقي

الأطفال ، من سن 3-4 ، يواجهون مقاومة لتلك الطلبات التي تأتي من والديهم. "نحن نعتبر هؤلاء الأطفال عصاة."نعم ، هذه هي الكلمة التي يحدد بها الآباء أطفالهم والتي يتم تحميلها بدورها بمفاهيم سلبية. دلالات ستصبح توقعات سلبية عندما يفترض الأطفال مثل هذه التسمية. وهذا هو ، عندما يكون الطفل الاستماع مرارًا وتكرارًا إلى أن العصيان سوف يتصرف أكثر بهذه الطريقة ، كما تشير الكلمة نفسها.

أول شيء يجب أن نفعله هو محاولة التعاطف مع الطفل ، لأنه فقط من خلال وضع أنفسنا في مكانه يمكننا فهمه.

يميل الأطفال إلى عصيان الأوامر لأنه طريقته لاكتشاف أين توجد الحدود ، وكيف تكون القواعد ، ولهذا يأخذون نبضات ، تحدي. إنهم يريدون أيضًا أن يكونوا أقوياء ، يريدون أن يرسلوا انهم تزوير شخصيتهم وتطوير شخصيتهم.

إذن ماذا نفعل ، كيف يمكننا تثقيفهم؟

عندما نستغل العقوبة ، في النهاية يفقد تأثيره لأن الأطفال ينتهي بهم الأمر إلى التعود على ذلك وتطبيعه من خلال تعلم العيش مع الأشخاص المعاقبين. وبالتالي ، سوف يولي علماء النفس الأطفال أهمية كبيرة لحقيقة أن الأطفال يتم شرحهم دون الصراخ وبدون موقف سيئ بسبب سلوكهم غير المناسب والأسباب التي تجعلهم يعانون من العواقب. أيضا ، تشجيعهم على عدم تكرار هذا السلوك سيكون بنفس الأهمية.

لذلك ، يجب على الطفل معرفة القواعد ومعرفة العواقب التي سيعانيها في حالة تخطيها ؛ وبهذه الطريقة يمكنك التفكير فيما إذا كنت تعوض الحدود أم لا. يجب أن تكون العقوبة فورية إلى سلوك غير لائق ، ويجب أن تكون متسقة ومتناسبة مع الواقع والعمر ، في الشدة ، والتكلفة العاطفية والمدة. إذا أسيء استخدام شيء ما ، يجب أن يكون هذا هو التفسير والجهد لتعزيز تصحيح السلوك ، وتعزيزه بطريقة إيجابية في المحاكاة. من الأمثلة على ذلك ما يلي: "بما أنك لم تلتقط الألعاب عندما أخبرتك اليوم ، فنحن لا ننزل إلى الحديقة وغدًا إذا كنت تلتقط ولدينا كل شيء مرتب ، ستكون أمي وأبي سعيدة للغاية وسنذهب إلى الحديقة".

لا ينبغي وضع قيود مطلقة من النوع "لن ترى أبدًا رسومات مرة أخرى" ، لأنه لا يمكن الوفاء بها ، ولا يمكننا بالطبع استخدام احتياجاتك الأساسية كعملة ، مثل "لا تأكل اليوم".

تهديد الطفل سيكون له نتائج عكسية بينما يشجعه على التصرف بطريقة مناسبة وإيلاء اهتمام خاص عندما يقدم موقفًا جيدًا ويطيع ، سيكون عكس ذلك. هذا الأخير سوف يحبذ سلوك الطفل الذي سيؤدي تدريجياً إلى تطبيع السلوكيات الأكثر ملائمة والتكيفية.

المؤلف: عالم النفس مارتا كاماتشو كالفو ، مركز علم النفس

اشترك في قناتنا على YouTube
تفضل بزيارة قسمنا الجديد من العبارات الشهيرة في علم النفس